РОЛЬ ДЖАДИДОВ В ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ (На примере Хаджи Муин)
Keywords:
джадидизм, просвещение, джадидская школа метода, духовность, педагогика, концепция, инновации, новый метод, социальное образование, национальное пробуждение, ренессанс, старая школа.Abstract
В данной статье рассматриваются взгляды джадидских просветителей на вышеуказанное содержание
References
1. Каримов И.А. Высокая духовность есть непобедимая сила.-Т. -2008.
2. У. Долимов Педагогика национального возрождения.-Т.-2014.
3. К. Хошимов, С. Нишонова и др. История педагогики. -1996.
4. Намозова Н.Герои Независимости.Хаджи Муин.-2005
2. У. Долимов Педагогика национального возрождения.-Т.-2014.
3. К. Хошимов, С. Нишонова и др. История педагогики. -1996.
4. Намозова Н.Герои Независимости.Хаджи Муин.-2005
Downloads
Published
2023-11-03
How to Cite
У. Абдуллаева. (2023). РОЛЬ ДЖАДИДОВ В ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ (На примере Хаджи Муин). Central Asian Journal of Social Sciences and History, 4(11), 13–15. Retrieved from https://cajssh.casjournal.org/index.php/CAJSSH/article/view/933
Issue
Section
Articles